Une méthode progressive pour consolider les acquis du CP et améliorer la lecture, fondée sur les différents rythmes d'apprentissage des élèves. Le piano est enrichi de graphies particulières pour chanter les syllabes. Avec des pages de révision à la fin de chaque période, des questions de compréhension des textes, des productions d'écrits à la fin de chaque séance, entre autres.