Toutes les clés pour rédiger, défendre ou accompagner un mémoire en formation d'enseignants

Depuis longtemps, le mémoire clôture la formation initiale d'enseignants. Aujourd'hui, de profondes réformes institutionnelles et l'irruption massive des intelligences artificielles génératives tendent à remodeler cette épreuve emblématique. Ce livre vise à soutenir tant les formateurs que les étudiants dans leur processus d'accompagnement-évaluation ou d'élaboration du mémoire.

Depuis quand et pourquoi le mémoire a-t-il émergé dans l'enseignement supérieur ? Que prévoit le cadre légal ? Que pensent les formateurs et les étudiants du mémoire ? Comment ces derniers s'en emparent-ils ? Comment le mémoire peut-il s'inscrire au coeur du cursus, dès son démarrage ? Comment accompagner les étudiants ? Comment aborder ces phases clés que sont la problématisation, les lectures, le travail préparatoire, la gestion des voix, le recueil et l'analyse des données, l'argumentation et la défense orale ?