Temps et espace à vivre ; CP
Temps et espace à vivre ; CP
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Temps et espace à vivre ; CP (6 CARTES MURALES)

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À propos

Comment aider l'enfant de CP à structurer son temps et son espace proches ?
Temps et Espace à vivre CP est construit autour d'une programmation annuelle découpée en 5 périodes de 6 séances chacune soit 30 séances.
Les activités sont impulsées par des courriers et des courriels émanant de Mathilde scolarisée en CP à Toulouse. Elle interpelle, questionne, propose des recherches, envoie des documents et en demande en retour. Tout au long de l'année scolaire, Mathilde va entrainer les élèves à la faveur de ses déplacements et de ses interrogations dans un tour de France leur permettant des prises de repères sur leur pays. Ainsi ils percevront de manière vivante qu'ailleurs c'est différent et qu'avant c'était différent.

Sommaire

Présentation (6 pages).

Période 1 : septembre-octobre.
La journée, la semaine (3 séances).
Le plan de la classe (3 séances).

Période 2 : novembre-décembre.
Les mois, les saisons, les années (5 séances).
La ville et la campagne (1 séance).

Période 3 : janvier-février.
L'espace proche (3 séances).
Le temps qui passe (3 séances).

Période 4 : mars-avril.
La montagne (6 séances).

Période 5 : mai-juin.
Les vacances (6 séances).

Le DVD-Rom et 6 cartes murales.

Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Ressources pédagogiques

  • EAN

    9782909295473

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    112 Pages

  • Longueur

    29.7 cm

  • Largeur

    21 cm

  • Épaisseur

    1.2 cm

  • Poids

    850 g

  • Distributeur

    Acces

  • Support principal

    Livre + DVD

Infos supplémentaires : Broché  

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