Questionner et valoriser le métier d'enseignant ; une double contrainte en formation (préface Claude Lessard)

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À propos

La formation des enseignants (comme d'ailleurs toute formation) s'inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser ceux qu'elle prétend former. Questionner les pratiques ou les valoriser, c'est donc définir le métier d'enseignant. On ne peut pas former a` un me?tier sans reconnai^tre les savoir-faire existants mais ame?liorer l'enseignement implique également de chercher ce qui pose problème. A` condition, bien su^r, que le souci critique ne de?courage pas l'envie de re?ussir et de s'engager. Cet ouvrage n'a pas pour objectif de de?cre?ter une seule bonne manie`re de proce?der mais de prendre appui sur la diversite? des contextes de formation dans quatre pays francophones pour faire e?merger des variations et des re?gularite?s et ainsi interpeller la formation et, au-delà, le métier d'enseignant.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Sciences de l'éducation

  • Auteur(s)

    Pascal Guibert, Xavier Dejemeppe, Julie Desjardins, Olivier Maulini

  • Éditeur

    De Boeck Superieur

  • Date de parution

    09/04/2019

  • Collection

    Perspectives En Education Et Formation

  • EAN

    9782807318946

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    272 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    16 cm

  • Épaisseur

    1.7 cm

  • Poids

    439 g

  • Distributeur

    Dilisco

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Pascal Guibert

Pascal Guibert est maître de conférences au département de sciences de l'éducation de l'université de Nantes.

Julie Desjardins

Julie Desjardins est professeure et vice-doyenne à la formation à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke
(Québec) et membre du Centre de recherche sur l'intervention éducative (CRIE).

Olivier Maulini

Olivier Maulini est professeur associé à l'Université de Genève et responsable du Laboratoire de recherche Innovation-Formation-Education (LIFE). Ses recherches portent notmment sur les pratiques pédagogiques et le métier et la formation des enseignants.

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