Résultats de TALIS 2013 ; une perspective internationale sur l'enseignement et l'apprentissage

Comment les pays peuvent-ils préparer les enseignants à relever les différents défis des établissements d´enseignement d´aujourd´hui ? L´Enquête internationale sur l´enseignement et l´apprentissage (TALIS) de l´OCDE aide à répondre à cette question en interrogeant les enseignants et les chefs d´établissement sur leurs conditions de travail et l´environnement d´apprentissage dans leur établissement. En apportant des données précises, récentes et comparables, l´enquête TALIS a pour objectif d´aider les pays à élaborer et à améliorer leurs politiques, de manière à porter la profession d´enseignant au plus haut niveau de qualité. Pour les enseignants et les chefs d´établissement, elle représente une possibilité de contribuer à l´analyse et à la formulation de politiques d´éducation dans des domaines clés. Parmi les thèmes explorés figurent la formation continue, la direction d´établissement, les pratiques pédagogiques, le climat scolaire, les évaluations et les commentaires y afférents, la satisfaction professionnelle et le profil des enseignants. Le présent rapport synthétise les résultats de la deuxième édition de l´enquête TALIS, menée en 2013.
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