La didactique plurilingue et pluriculturelle à l'épreuve du terrain éducatif
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La didactique plurilingue et pluriculturelle à l'épreuve du terrain éducatif

À propos

Après le Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), et en continuité avec les ouvrages Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé (2012) et Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle (2014), le débat didactique se poursuit. De nouvelles notions et des trames inédites ont émergé et se sont tissées. Ce nouvel ouvrage met en relation une réflexion didactique plurilingue et pluriculturelle dans un monde multilingue où se joue un processus de mondialisation multiforme. Par la variété des langues et des approches, en s'appuyant sur des contextes éducatifs et sociaux, l'ouvrage identifie les limites et les perspectives qu'offrent des dispositifs plurilingues et pluriculturels, de l'école à l'université. Il souligne également les tensions et les impacts de la mondialisation sur les contextes plurilingues et pluriculturels d'enseignement.

Rayons : Littérature générale > Biographie / Témoignage littéraire > Témoignages

  • EAN

    9782813001689

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    146 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    0.8 cm

  • Poids

    350 g

  • Distributeur

    Editions Du Net

  • Support principal

    Grand format

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