Les fonctions exécutives jouent un rôle essentiel dans le développement psychologique de l'enfant et sont particulièrement vulnérables dans de nombreux contextes pédiatriques.

L'identification et la prise en charge des perturbations de ces processus de contrôle et de régulation du comportement, en cas de développement atypique du cerveau, représentent un défi scientifique et clinique majeur.

Cet ouvrage, rédigé par de nombreux spécialistes internationaux, dresse un état des lieux relativement exhaustif des connaissances dans ce domaine et s'organise en trois grandes parties :

• Développement des fonctions exécutives, apprentissages et culture
• Syndromes dysexécutifs de l'enfant : lésions acquises, troubles du neurodéveloppement et psychopathologie
• Stratégies d'évaluation et prise en charge des troubles des fonctions exécutives chez l'enfant

Publics

• Psychologues, professionnels de la santé et de l'éducation
• Chercheurs en psychologie, dans les domaines de la santé, et des sciences de l'éducation
• Étudiants en psychologie, dans les domaines de la santé, et des sciences de l'éducation