Cet ouvrage complète un premier livre paru en 2015 Néolibéralisme et éducation qui présentait des textes provenant des deux premiers colloques de recherche. Ici nous exposons le problème du néolibéralisme et son impact sur le monde de l'éducation, des formations et de la pédagogie.

La première partie de l'ouvrage porte sur les relations entre la pensée néolibérale et le champ de l'éducation, des formations et de la pédagogie. L'apport de la pensée néolibérale à ces domaines, l'approche en termes de qualité et son application aux systèmes européens, la régulation des dynamiques des systèmes éducatifs et des systèmes de formation ainsi que l'utilisation des notions de projet y sont abordés.

La seconde partie propose des textes soumis lors du colloque final de la recherche La governamentabilità biopolitica e La crisi globale del politico. Il contributo della filosofia interculturale alla creazione di modelli di razionalità alternativi, notamment les aspects philosophiques, politiques, économiques, de gestion et de gouvernance des systèmes. Cet ouvrage montre à l'évidence que l'impact du néolibéralisme ne peut être apprécié qu'en faisant appel à plusieurs angles d'attaque. Nous présentons ceux qui ont été traités lors de la recherche.