«Acquérir la conscience phonologique» a été conçu pour guider les enseignants de moyenne et de grande sections dans la programmation d'activités visant à travailler plusieurs compétences du domaine «Se préparer à apprendre lire et à écrire» appartenant au domaine Découvrir l'écrit.

pratique

• Des conseils d'utilisation pour élaborer une programmation annuelle des activités en 5 périodes de travail
• Un glossaire pour redéfinir le vocabulaire à maîtriser
• 20 objectifs pour converger au fil de l'année vers les compétences requises (4 objectifs par période)
• Des fiches de préparation détaillées sur une double page pour une pratique quotidienne en classe
• Un point sur les stratégies observées pour identifier et comprendre les comportements des élèves face à la tâche
• Des variables didactiques pour adapter chaque activité au profil de la classe
• Une évaluation par niveaux de compétences pour chaque activité ; ainsi qu'une évaluation écrite pour chaque période
• Du matériel fourni pour accompagner les activités

souple

• Un ouvrage adapté aux professeurs des écoles débutants qui peuvent s'appuyer sur une programmation annuelle rigoureuse, ainsi qu'aux enseignants chevronnés qui y puiseront des idées nouvelles