Les nouveaux cahiers

Histoire Géographie

Enseignement moral et civique

Un cahier d'activités conforme au nouveau programme d'Enseignement moral et civique de juin 2015.

¤ Histoire Géographie

Dans chaque sujet d'étude :

• Une ouverture pour mobiliser les élèves à partir d'un document attractif.
• Une double-page Au coeur du sujet d'étude pour découvrir les concepts et enjeux clés du sujet.
• Une nouvelle page Je Mobilise mes connaissances pour vérifier de façon ludique leur acquisition.
• Une page Art et culture offrant un prolongement littéraire ou artistique.
• Chacune des trois ou quatre situations du sujet d'étude traitée de manière guidée, en quatre pages. Chaque situation est présentée, puis mise en perspective à travers un Autre regard. Elle se termine par une rubrique Je m'entraîne dédiée à l'acquisition des capacités du programme et par un Je retiens récapitulant savoirs et mots-clés à maîtriser.
• Un dossier de préparation à l'évaluation - CCF ou épreuve orale ponctuelle -.

¤ Enseignement moral et civique

Dans chaque thème :

• Une ouverture pour mobiliser les élèves à partir d'un document attractif.
• L'étude de plusieurs « sujets » suivant une démarche conforme au nouveau programme :
  • des situations de départ, concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexion :
  • le rappel à la loi, des paroles d'experts et des documents avec des points de vue contradictoires afin de permettre à l'élève de construire son propre jugement.
• Une double page Débattre pour préparer les débats menés en classe et conduire une argumentation.
• Une page Je fais le point offrant une synthèse du thème et un schéma à compléter.

Soit tous les éléments permettant de développer les compétences du programme, dans une articulation dynamique entre les valeurs, les savoirs et les pratiques.