Droit

  • Conflits interpersonnels ou collectifs, de traumatismes psychologiques ou de difficultés économiques, le manager doit prendre en compte une multiplicité de contraintes : divergence de points de vue, procès d'intention, restrictions budgétaires, risques juridiques, etc.
    Comment manager des collaborateurs qui se sont déclarés la guerre ? Par quels moyens reprendre en main une équipe après l'arrêt d'un projet important ou à la suite d'un PSE ?
    Comment gérer un accident grave ou un suicide sur le lieu de travail, ou encore la séquestration de cadres par des salariés ?
    Les auteurs ont tiré de leurs expériences 20 situations de crise qui reprennent ces différentes problématiques.
    Présentée sous forme de fiche, chaque situation est décrite, analysée, et comprend des recommandations en termes de bonnes pratiques ou de comportements à éviter. Ce livre est le dernier d'une série de trois : le tome 1 est dédié aux situations déroutantes et le tome 2 aux situations tendues. Une trilogie indispensable destinée aux managers qui veulent prendre du recul sur leur pratique et s'orienter en toute circonstance !

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  • L'internationalisation des entreprises notamment les coopérations, acquisitions et fusions transnationales, élargissent considérablement le champ de la gestion des ressources humaines dans une perspective internationale et multiculturelle. Ainsi est née la nouvelle discipline de la Gestion des Ressources Humaines internationales (GRHi). Recrutement de salariés au profil international, développement des compétences à travers les filiales, élaboration et introduction des nouveaux outils de management, transfert des systèmes et des pratiques RH dans les filiales... les missions opérationnelles sont nombreuses et complexes. Du point de vue stratégique, la GRHi a pour but de concilier la création de valeur pour les organisations multinationales, afin qu'elles restent compétitives, et la responsabilité sociale, par le respect et le développement du capital humain. Pour réussir dans leur mission, les professionnels en GRH dans les entreprises multinationales doivent acquérir une bonne connaissance des différents aspects de la complexité de la GRHi, des théories et des pratiques qui permettent d'analyser, comprendre et gérer de façon proactive les situations dans ce domaine. Tel est l'objet de cet ouvrage. Il invite praticiens et étudiants RH à un voyage inédit au coeur de la GRHi. Des concepts théoriques essentiels aux outils et cas pratiques, en passant par les résultats des recherches internationales et comparées les plus récentes, toutes les problématiques sont examinées pour permettre une compréhension globale de la GRHi. Spécialistes et chercheurs reconnus, venant de différentes régions du monde, se sont ici réunis pour partager leurs savoirs, idées, expériences et perspectives variées et offrir ainsi un regard novateur et diversifié sur ce sujet.

  • Face aux mutations profondes du contexte économique, social et démographique mondial, les entreprises sont amenées à revoir leur organisation du travail et leur mode de gestion des ressources humaines.
    Elles doivent favoriser la mobilisation, sur le long terme, des compétences individuelles et collectives au service de leur stratégie. La mise à disposition par les entreprises d'une organisation ouverte, apprenante, dotée d'outils ressources humaines et managériaux adaptés, est source de performance, y compris pour les salariés, et plus particulièrement les juniors et les seniors, qui doivent ainsi avoir la possibilité, tout au long de leur vie professionnelle, de rester connectés au marché de l'emploi, tant interne qu'externe.

    Partage des responsabilités, équité, respect inter-générationnel doivent conduire à une forme sociétale de plus en plus élaborée, d'ores et déjà intégrée dans les concepts de développement durable et de responsabilité sociale des entreprises. Après avoir dressé un panorama du contexte général de l'employabilité, l'auteur analyse les caractéristiques propres aux juniors et aux seniors, puis détaille les outils pratiques d'une gestion active des âges et des compétences.

    Cet ouvrage aidera les chefs d'entreprises, les équipes RH, les managers ainsi que les collaborateurs à mener leurs réflexions sur ce thème et à mettre en place les actions pertinentes, que ce soit en PME et TPE ou dans les grandes entreprises.

  • La formation en entreprise est aujourd'hui en plein questionnement. Les dispositifs, en particulier, soulèvent plusieurs problématiques : inégalités d'accès, mesure rarissime de ses effets, stages et modules majoritairement isolés des situations de travail. Deux thèses s'opposent. La première considérerait que les facteurs personnels sont, in fine, les plus explicatifs de l'efficacité en formation ; la seconde tendrait à montrer que les dispositifs jouent un rôle primordial. Cet ouvrage se veut le reflet du débat. Après avoir présenté les différentes positions autour de la question des dispositifs, les auteurs nourrissent la discussion en distinguant le point de vue des apprenants d'un côté, et celui des organisations de l'autre. Destiné à tous les acteurs de la formation, ce livre a pour objectif de nuancer, clarifier et approfondir la réflexion menée sur un enjeu majeur de notre société.

  • Jamais le besoin d'apprendre n'a été si grand, jamais les défis à relever n'ont été si ambitieux. Pourtant, la situation actuelle de la formation dans les entreprises n'est pas optimiste. L'éternelle question de l'inégalité d'accès est loin d'être réglée et l'on peut constater une " perte de pouvoir " de la direction de la formation dans la plupart des organisations. Sur le fond, ni les acteurs ni les modalités, ni l'ingénierie n'ont vraiment su se renouveler. Et ceci alors même que l'évolution des technologies aurait pu être une gigantesque mutation. Il est urgent de repenser des modèles qui nous permettent d'inventer a formation dont nous avons besoin, que ce soit dans les entreprises et, plus largement, dans la société. Réfléchir ensemble à la manière dont on peut concevoir les rôles et le positionnement de la formation est indispensable. L'enjeu est d'importance : ne pas laisser la plus grande partie des individus démunis face à ce que l'on nomme " la société de a connaissance " et qui ne le sera que pour ceux qui sauront apprendre. Cet ouvrage a pour ambition de faire le point sur la fonction formation et les perspectives qui s'ouvrent pour elle, de susciter e débat et d'encourager l'innovation. Il voudrait à la fois inquiéter sur la situation actuelle pour mieux encourager l'ensemble des acteurs de la formation à s'engager sur la construction de l'avenir.

  • Découvrez La performance collective - Repenser l'organisation des travailleurs du savoir, le livre de Xavier Baron. Le travail d'aujourd'hui est devenu majoritairement informationnel, relationnel et communicationnel. Avec la montée en puissance de l'économie tertiaire et des services, les salariés sont amenés de plus en plus à produire de l'immatériel, c'est-à-dire à effectuer un travail intellectuel, à enrichir la pertinence de l'information et à mobiliser les savoirs au service de la production de valeur. Comment organiser la mise en oeuvre de ces compétences intellectuelles ? Est-il possible d'améliorer le rendement d'un salarié dont on ne sait pas mesurer ta production ? L'entreprise peut-elle gagner en compétitivité sans sacrifier les hommes, source principale de valeur ? Comment imaginer et configurer des collectifs de travailleurs du savoir ? Cet ouvrage a pour but d'identifier les conditions organisationnelles de la performance des travailleurs du savoir. Au-delà des constats et du diagnostic, sans prétendre à la découverte de recettes généralisables et transférables, l'auteur dégage neuf principes innovants d'organisation, construits et illustrés à partir de l'expérience et de l'observation de cas réels d'entreprise.
    Destiné aux dirigeants, DRH et managers ainsi qu'aux enseignants et étudiants, ce livre participe au débat public sur la compétitivité des économies avancées. Répondant aux opportunités de l'extension des technologies de l'information et de la communication et des usages de l'espace, il éclaire les nouvelles problématiques d'organisation en lien avec le bien- être et la santé au travail.

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  • Découvrir un outil psychométrique de développement, c?est un peu comme voyager dans un nouveau pays. Professionnels des ressources humaines, coachs, consultants et formateurs, voici un guide de voyage qui vous invite à (re)découvrir le monde de la psychométrie et vous accompagne à travers les différents pays qui le composent.



    Les auteurs ont choisi de présenter 43 outils pour la robustesse de leurs propriétés psychométriques. Ceux-ci font tous l?objet d?une fiche détaillée permettant de clarifier leur objet, leur portée et leur orientation : historique et fondements scientifiques, présentation et interprétation des résultats au questionnaire, avis d?utilisateurs et de praticiens indépendants, informations pratiques (langue, certification, contacts), etc. D?autres chapitres abordent l?histoire de la psychométrie, les domaines d?application des outils et les études de validation.



    Ce guide met ainsi en lumière la nature spécifique de chaque outil, et le positionne également par rapport à tous les autres via quatre « circuits » (personnalité/comportements ; besoins/valeurs/intérêts ; aptitudes/apprentissage/compétences ; relations interpersonnelles/équipes/culture organisationnelle), qui offrent une progression cohérente et nuancée de découvertes et d?expériences.



    Véritable cartographie révélant l?étendue de l?offre psychométrique disponible aujourd?hui, ce livre original donne toutes les clés pour s?orienter et trouver son chemin, en toute connaissance de cause, dans ce monde peu balisé. Bon voyage !

  • Il est aujourd'hui demandé aux managers et aux préventeurs de changer les comportements des salariés, de les faire évoluer, de les modéliser, de leur faire adopter le " bon comportement ", celui attendu par l'organisation, afin qu'elle atteigne ses objectifs et améliore ses performances. Le comportement apparaît donc comme une variable à maîtriser, rationaliser et contrôler. Il sert d'alibi lorsque des projets échouent, que des démarches de changements n'apportent pas le résultat escompté, que les campagnes de prévention stagnent ou, dans le pire des cas, que des accidents ou des catastrophes surviennent. Accepter que la ressource humaine soit le capital clé de l'entreprise implique d'admettre aussi la part d'irrationalité ou d'étrangeté des comportements des salariés. Souvent qualifiés " d'irrationnels, d'incompréhensibles ou de fatalité ", ils ont pourtant un sens pour ceux qui les mettent en oeuvre. Quels sont les liens entre sécurité et comportement ? Quels sont les principaux facteurs (physiques, cognitifs et psychosociaux) qui influent sur le comportement de l'opérateur ? Quelles sont les théories de changements de comportements ? Quel est le statut et l'origine de la résistance ? Que peut faire le préventeur ou le manager ?... S'appuyant sur les connaissances existantes et des témoignages de professionnels, d'industriels et de chercheurs, cet ouvrage propose, dans un langage clair et vivant, une synthèse et une analyse indispensables de la notion de comportement en milieu professionnel et plus particulièrement en matière de sécurité.

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