Le Robert

  • La faute d'orthographe n'est pas une fatalité. Voici une méthode révolutionnaire sans mots complexes ni règles rébarbatives qui réconciliera pour de bon votre enfant avec la grammaire et l'orthographe.

    Transformés en personnages merveilleux, mots et verbes s'animent : le roi Être est gentil et facile à vivre tandis que le roi Avoir se montre retors. Le malicieux monsieur Troglo-temps détient quant à lui les clés du e muet...
    Au fil d'une aventure en neuf étapes joliment illustrées, Hugo, fort des secrets de grammaire de la fée Nina, relève les défis orthographiques lancés par les rois et reprend  confiance en lui. Comme lui, votre enfant comprendra l'ensemble des accords difficiles de la langue française. À chaque étape, des exercices permettent de vérifier sa progression. La victoire est au bout du chemin !

    Reconnue depuis dix ans déjà, cette méthode - entièrement enrichie et perfectionnée par l'auteur - rend la grammaire encore plus facile et ludique. Elle a redonné espoir durablement à de nombreux enfants perdus dans la forêt des mots.

  • Un apprentissage par la fiction, à travers un conte merveilleux et réellement captivant qui permet à l'enfant de dépasser ses blocages et de reprendre confiance.

    L'histoire :
    Hugo a bien des difficultés en orthographe. Ah, si seulement il avait une machine pour lui souffler ses erreurs et les aspirer d'un seul coup ! Grâce à la bonne fée Nina, la mécanique implacable de la « machine à remonter les mots » va se mettre en route, au grand émerveillement d'Hugo. La réussite est au bout du chemin !

    La méthode révolutionnaire d'Anne-Marie Gaignard pour ne plus faire de faute, qui a redonné confiance à des milliers d'enfants.

    Anne-Marie Gaignard est l'auteure de la méthode de rémédiation orthographique Hugo et les rois Être et Avoir qui a conquis plus de 300 000 lecteurs. Pédagogue et formatrice engagée dans la lutte contre la détresse scolaire, elle met à la portée de tous une méthode expérimentée auprès de milliers de personnes.

    Police d'écriture adaptée pour les DYS ;

  • Un cahier parents-enfants pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance !
    Une approche unique qui réconciliera pour de bon votre enfant avec la conjugaison, la grammaire et l'orthographe.
    Des ateliers pour apprendre la conjugaison, les accords des verbes être et avoir et l'orthographe.
    Le guide des parents dans lequel Anne-Marie Gaignard donne les clés pour travailler ensemble.
    Du matériel à coller et à construire pour apprendre autrement.
    Une démarche simple en 3 étapes :

    1) Je vois = je lis la règle.
    2) Je fais à 4 mains = des exercices à réaliser ensemble.
    3) Je fais tout seul = des exercices en autonomie.

    Une méthode motivante, des résultats rapides et mesurables.

  • Le premier cahier parents-enfants pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance !

    Des activités concrètes et ludiques pour relever les défis de l'orthographe :
    - 6 ateliers pour apprendre à retrouver les verbes dans la phrase et savoir les conjuguer.
    - Le guide des parents dans lequel Anne-Marie Gaignard donne les clés pour travailler ensemble.
    - Du matériel à coller et à construire pour apprendre autrement.

    Une démarche simple en 3 étapes :
    1) Je vois = je lis la règle.
    2) Je fais à 4 mains = des exercices à réaliser ensemble.
    3) Je fais tout seul = des exercices en autonomie.

    Une méthode motivante, des résultats rapides et mesurables !

    Sur commande
  • Le premier cahier parents-enfants pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance !

    Des activités concrètes et ludiques pour relever les défis de l'orthographe :
    - 6 ateliers pour apprendre à retrouver les verbes dans la phrase et savoir les conjuguer.
    - Le guide des parents dans lequel Anne-Marie Gaignard donne les clés pour travailler ensemble.
    - Du matériel à coller et à construire pour apprendre autrement.

    Une démarche simple en 3 étapes :
    1) Je vois = je lis la règle.
    2) Je fais à 4 mains = des exercices à réaliser ensemble.
    3) Je fais tout seul = des exercices en autonomie.

    Une méthode motivante, des résultats rapides et mesurables !

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  • Voici l'histoire d'une victoire heureuse et définitive. Les règles de l'accord du participe passé sont compliquées, mais Hugo apprend à les maîtriser. Une fée lui explique tout, avec des mots de tous les jours, et des dessins. Il s'en souviendra toute sa vie.
    Comme Hugo, votre enfant progressera vite.

    La fée nous fait rencontrer le gentil roi Être, préoccupé de ses sujets et facile à vivre. Puis elle nous dévoile les moyens de surmonter les pièges tendus par le méchant roi Avoir. Elle nous montre aussi qu'en cas de bataille c'est le roi gentil qui gagne (« Les chasseurs ont été poursuivis par les gorilles » : ÊTRE et AVOIR sont là ; qui a gagné ?).

    Enfin, elle nous apprend comment démasquer le roi Avoir, l'usurpateur caché dans les habits de ÊTRE, dans les phrases comme : « Elles se sont parlé à voix basse et se sont dit qu'il fallait partir » ; « La girafe s'est acheté un peigne avant la fête de la savane » ; « Les rois fainéants se sont succédé »...

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  • Le premier cahier parents-enfants pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance !

    Des activités concrètes et ludiques pour relever les défis de l'orthographe :
    - 6 ateliers pour apprendre à retrouver les verbes dans la phrase et savoir les conjuguer.
    - Le guide des parents dans lequel Anne-Marie Gaignard donne les clés pour travailler ensemble.
    - Du matériel à coller et à construire pour apprendre autrement.

    Une démarche simple en 3 étapes :
    1) Je vois = je lis la règle.
    2) Je fais à 4 mains = des exercices à réaliser ensemble.
    3) Je fais tout seul = des exercices en autonomie.

    Une méthode motivante, des résultats rapides et mesurables !

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  • Une approche unique pour ne plus faire de fautes et reprendre confiance !

    Une roue colorée à manipuler :
    - Elle permet par l'association des couleurs de repérer les lettres de fin des mots invariables et de ne plus les oublier.
    - En plastique et détachable du cahier, elle peut être conservée et utilisée tout au long de l'année.
    - 8 ateliers composés d'exercices progressifs pour manipuler la roue, trouver la bonne écriture des mots et les mémoriser.
    - Un jeu de l'oie pour jouer en groupe et en famille.

    Une démarche simple en 3 étapes :
    - Je vois = je lis la règle.
    - Je fais à 4 mains = des activités à réaliser ensemble.
    /> - Je fais seul = des exercices en autonomie.

    Une méthode motivante : classer, trier, manipuler permet de mieux retenir et garantit des résultats rapides et mesurables.

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  • Au fil de ses rencontres avec la fée Nina, Hugo reprend confiance en lui. Il sait déjà accorder les participes passés quand il voit l'auxiliaire être (voir Hugo et les rois Être et Avoir). Voici trois nouvelles aventures pour comprendre trois nouveaux types de situations.

    Le roi Être aime jouer à cache-cache, mais la fée révèle à Hugo comment le trouver et accorder les participes passés, comme dans : Les coureurs semblent épuisés par l'effort ; La championne, étonnée par sa victoire, ne cesse de sourire.

    Parfois, la partie de cache-cache se corse : la finale écrite du participe passé (offert, interdit) ne correspond pas à l'oral : Le skieur, surpris par la tempête, rentrait enfin. Grâce à la fée, Hugo saura détecter la lettre muette.

    Hugo découvre aussi la règle qui veut que, dans l'accord des participes passés, le masculin l'emporte sur le féminin : Max et ses trois soeurs sont partis.

    Enfin, des exercices permettent à votre enfant de progresser comme le fait Hugo. Chaque victoire aide à se sentir capable d'engager les défis suivants.

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  • Cette troisième série d'aventures emmène Hugo au « royaume des sujets ». La fée lui révèle comment accorder les verbes avec des sujets simples, mais aussi avec des sujets indéfinis pluriels (comme certains, d'autres, quelques-uns, plusieurs).

    Parfois, l'accord au singulier s'impose alors que le sujet semble pluriel : « Chaque vague nous faisait reculer, n'importe qui aurait lâché prise ». Le singulier est plus évident dans : « Rien ne bougeait ; quelque chose scintillait ». Mais il ne faut pas se laisser influencer par la présence d'un pluriel dans le groupe sujet : « Aucun des habitants du royaume ne triche ».

    Dans le troisième chapitre, Hugo revient sur le son é. Il apprend à régler le cas où deux verbes se présentent à la queue leu leu (« Louis veut manger une pizza ») et à mettre le verbe à l'infinitif quand il est précédé de son escorte (« il suffit de déguster le lait, sans chercher à se presser »).

    En trois chapitres et autant de victoires, Hugo gagne de l'assurance et renforce ses connaissances.

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