Bia

  • Le voyage fabuleux de deux soeurs dans les légendes nordiques ! Depuis la mort de sa femme Esther, Olaf, éleveur de rennes en Laponie, vit seul avec ses deux filles de quinze ans, Lotta et Solveig. Bien que jumelles, elles sont pourtant très différentes. Solveig est d'allure très fragile, mutique, enfermée dans son monde et ne communique quasiment pas avec son entourage. Lotta parle pour deux. Dynamique et déterminée, elle est très attachée à sa soeur et la protège contre les éventuels dangers extérieurs.
    Lotta veut devenir chamane. Mais une longue et difficile formation attend l'adolescente qui devra affronter plusieurs dangers. Lotta n'espère qu'une chose : entrer en relation avec les esprits et retrouver celui perdu de Solveig. Arrivera-t-elle à mener à bien sa formation ? Et pourra-t-elle ramener facilement l'esprit perdu de sa soeur ?

  • Un cahier conforme au nouveau programme pour s'entraîner en résolution de problèmes CM1 : les leçons à savoir ; 100 problèmes guidés ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents. Les corrigés dans un livret détachable. Jeux et exercices interactifs sur www.hatier-entrainement.com

  • Un cahier conforme au nouveau programme pour s'entraîner en résolution de problèmes CM2 : les leçons à savoir ; 100 problèmes guidés ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents. Les corrigés dans un livret détachable. Jeux et exercices interactifs sur www.hatier-entrainement.com

  • Pyjama party

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    Pour son anniversaire, un petit garçon reçoit un cadeau très spécial : une mouffette ! Elle se nomme Joséphine la Coquine et elle fait pschit pschit sur ses tartines. En formidable duo, ils organisent un pyjama party auquel tous les animaux de la forêt sont conviés, même les souris. Chacune des 11 chansons nous fait découvrir un ami de Joséphine la Coquine : Monsieur Raton Laveur l'emberlificoteur, Sac d'Os le loup miteux, la douce renarde rousse, le coyote pique- assiette... En passant du rock au soul et du rap au disco, on nous présente avec panache les drôles aventures de personnages hauts en couleur !

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  • Tout pour s'entraîner en résolution de problèmes CM2 : Les leçons à savoir ; 100 problèmes guidés ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents.
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  • Un cahier très complet pour s'entraîner sur les points clés du nouveau programme en résolution de problèmes CM1 : Les leçons à savoir ; 100 problèmes guidés ; des astuces pour les enfants et des conseils pour les parents.
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  • L'ouvrage est le résultat d'une recherche sur certaines pratiques actuelles de management de projet. Les jeunes chefs de projet appartiennent à une génération, dite « Génération Y », dont l'arrivée sur le marché du travail coïncide avec la diffusion des technologies web 2.0 et avec elles, une vision renouvelée des modes de gestion et d'organisation du travail. Cependant, ils évoluent dans un environnement de plus en plus cadré par un ensemble de normes et de référentiels qui véhiculent un modèle assez éloigné de celui d'une « organisation 2.0 ». La problématique développée dans cet ouvrage est la suivante : les chefs de projet de la Génération Y sont-ils porteurs d'une vision renouvelée du management et de l'organisation du travail, inspirée des logiques d'actions présumées de l'organisation 2.0, et si oui, comment cette vision s'articule-t-elle avec le cadre normalisé auquel est aujourd'hui soumis l'ensemble de la profession ? A partir d'une étude détaillée de trois cas enchâssés, le présent rapport met en évidence différentes appropriations du cadre normatif. Trois portraits détaillés de jeunes chefs de projet montrent comment ils utilisent les marges de liberté, notamment en ce qui concerne la gestion d'équipe.

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  • À l'heure où l'on entend parler chaque jour de la « génération Y », au point que l'expression vient d'entrer dans l'édition 2013 du Petit Robert, sa place dans l'entreprise pose question. Qui est-elle vraiment ? Quels sont ses codes et ses valeurs ? En quoi est-elle si différente des générations précédentes ?

    La génération Y a entre 18 et 30 ans. Elle a grandi avec la mondialisation, un téléphone portable à l'oreille et un clavier à portée de main. Surdiplômée, elle connaît cependant l'insécurité du marché de l'emploi, le chômage et la peur du déclassement social. Dans ce contexte actuel, elle entretient avec le monde de l'entreprise un rapport complexe.

    Pour manager efficacement cette jeune génération, il est urgent de la comprendre. Cet ouvrage fournit les clés pour y parvenir. Cela passe par la prise en compte de l'environnement technologique (technologies de mobilité, jeux vidéo, médias sociaux), des attentes et exigences de ces « ultra-connectés », notamment en termes de management et de mobilité à l'international. Il est également question de leur valeur ajoutée et de leur potentiel dans l'entreprise en matière de collaboration, de partage des connaissances et d'innovation.

    Dirigeants, DRH et formateurs trouveront ici toutes les pistes pour décrypter et intégrer au mieux la génération Y dans l'entreprise.

  • Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui participent à la conception d'un système d'information qu'ils soient DSI, ingénieurs, chefs de projet ou consultants. Il sera également très utile aux enseignants et aux étudiants en management des SI. Le concept de processus métier occupe aujourd'hui une place majeure dans le domaine des SI. Cependant, les niveaux de granularité sont variés, les méthodes et langages sont multiples et les outils incluent parfois leur propre approche. L'objectif de cet ouvrage est de proposer des repères pour un usage rigoureux et précis de l'approche processus dans les SI. Pour cela, il offre d'abord au lecteur une perspective synthétique sur le « courant processus », montrant que la problématique d'évaluation et d'amélioration occupe une place centrale, qui s'inscrit dans des référentiels établis (CMM, ITIL, COBIT). Ensuite, il fournit un cadre solide, pour se repérer dans le foisonnement des langages de modélisation et des outils orientés processus. Enfin, il donne des éléments concrets - organisés autour de deux cas à finalité pédagogique et d'un cas réel - pour modéliser, évaluer et mettre en oeuvre des processus dans un contexte SI. Deux annexes complètent l'ouvrage : le « Guide pratique des concepts de base pour la modélisation » et le « Guide pratique des langages de modélisation » sur UML, IDEF0, OSSAD et MERISE.

  • Pour apprendre à raisonner et à résoudre des problèmes en cm2 :

    12 unités le résumé des règles à savoir des problèmes guidés des problèmes et des énigmes à résoudre avec tous les corrigés détachables

  • - Planification d'une solution, argumentation à propos de sa validité, formulation des propriétés, élaboration de preuves, gestion de données.
    - Recherche de contre-exemples, études de cas, prises en compte de conditions.
    - Activités de logique.

  • Malgré l'intensification des interventions de lutte contre le paludisme, sa prévalence demeure élevée pour les enfants de 6 à 59 mois et fortement diversifiée d'une région à l'autre au Burkina Faso. L'objectif de cette étude est d'apporter une contribution à la compréhension de ces différences régionales de prévalence palustre en analysant la part liée aux caractéristiques de la population, à partir des données secondaires de l'enquête sur les indicateurs du paludisme en 2014 au Burkina Faso. Nos analyses montrent que la combinaison d'intervention de lutte contre le paludisme expliquerait ces différences régionales de prévalence palustre. Cependant, la prise en compte d'autres variables liées aux caractéristiques climatiques, végétatives et aux structures de santé sont nécessaires pour mieux expliquer ces différences.

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  • Sur commande
  • Antoine, un enseignant et Amélie, une photographe, ont quatre enfants. Ils forment un ménage modeste et seraient heureux s'il n'y avait pas le poids de leurs familles respectives et de leurs connaissances. Pris au piège de leurs familles et de la société, Antoine et Amélie vont voir l'étau se refermer de plus en plus sur eux. Avec résignation, ils vont comprendre que leur volonté à changer les choses, est impuissante face au carcan familial et sociétal. Ils chercheront alors le moyen d'éviter à leurs enfants de tomber dans le piège de cette société gangreneuse, dans lequel ils sont eux-mêmes tombés.

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  • Cahier maths ce2

    Bia-J

    • Hatier
    • 28 Juin 1996
  • Maths 9/10 ans

    Bia-J

    • Hatier
    • 28 Juin 1996
  • Marina a douze ans. Elle adore son père, qui est si bel homme, fume avec tant d'élégance virile, sait charmer les femmes avec sa voix profonde. Elle voit bien qu'il veut lui annoncer une grande nouvelle, une nouvelle qui causera une révolution dans leurs vies. Encore une.

    Mais pas davantage que la séparation de ses parents, l'annonce de leurs nouvelles amours ne provoque d'effondrement. Dans la famille de Marina, rien ne se passe comme chez les autres. Ne changent-ils pas sans cesse de noms ? De pays ? Ne recommencent-ils pas toujours leur vie dans des contrées étranges, Pérou, Chili, Portugal ?

    Dans cette première oeuvre littéraire, la chanteuse Bïa Krieger trace le portrait ensorcelant d'une enfance hors du commun au milieu des tourments de l'Amérique du Sud. Fille de contestataires brésiliens à l'ère de la dictature militaire, Marina plonge dans la vie et s'y ébat comme un poisson dans l'eau.

    La nouvelle vie de Marina, c'est aussi le retour de l'exil, et la découverte de son propre pays, le Brésil. Sautant de branche en branche à travers son arbre généalogique, Marina raconte à sa manière l'histoire multicolore de ce pays, qui renferme mille romans.

    Un récit aux couleurs chatoyantes, porté par une musique qui fait revivre une époque où la vie semblait plus vivante qu'aujourd'hui.

  • Pour apprendre à raisonner et à résoudre des problèmes en cm1 :


    12 unités le résumé des règles à savoir des problèmes guidés des problèmes et des énigmes à résoudre avec tous les corrigés détachables

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